为精准对接基础教育前沿，赋能师范生专业成长，波币钱包
生物科学（师范）系主办的“卓越教师·薪火相传”系列讲座于11月1日下午正式启动。首场讲座特邀漳州一中教学名师张凌霞为主讲嘉宾，为生物科学系本科生及研究生作了题为《从深度备课走向深度教学：让学习真实发生的课堂实践》的专题报告。
讲座内容翔实，逻辑层层递进。张凌霞老师以其深厚的教学功底和丰富的教研经验，系统阐述了“深度备课”的六大核心维度——从源头的课标解构与教材解读，到关键的学情分析，再到最终的目标制定、评价设计与任务设置。以及“学习化课堂”的四个实践方向——以学为本、少教多学、以学定教、学会学习。讲座中，张凌霞老师强调，一堂好课的背后，是教师对课程标准的精准把握、对学生认知规律的深刻洞察以及对教学材料的创造性运用。通过大量生动的教学实例，张凌霞老师层层剖析了如何设计富有启发性、探究性的学习任务，如何创设问题情境将学科知识与现实生活紧密相连，从而构建一个能激发学生思维活力、促进知识内化的高效课堂。在互动环节，现场气氛热烈，学子们踊跃提问，与张凌霞老师进行了深入交流。
本场讲座是生物科学（师范）专业强化实践教学、深化师范培养内涵的重要举措。它不仅搭建了与一线卓越名师直接对话的高端平台，更使同学们深刻认识到，卓越的教学源于精心的设计，真实的学业成就始于深度的课堂参与。
“卓越教师·薪火相传”系列讲座将持续举办，汇聚更多基础教育领域的杰出实践者，为培养顺应新时代要求的卓越生物学教师注入持续动能。
（文 江云斌/图 张琼）
